Rutina diaria en pandemia

Fecha de Publicación: Viernes 9 de Septiembre del 2022

Entendiendo qué es y la importancia de la rutina diaria

Según el investigador Lillo (2006) la rutina diaria es la forma como las personas organizan su tiempo a lo largo de su cotidianidad, ejecutando actividades relacionadas con:

• a)Tareas de la vida diaria (ej: lavar loza);
• b)Trabajo y/o estudio (ej: llevar a cabo una tarea del trabajo; leer un articulo científico);
  

  Trabajar desde casa es una de las actividades más realizadas en la pandemia

• c)Descanso (ej: dormir);
• d)Tiempo libre (ej: escuchar música; andar en bicicleta).

Normalmente, esta organización del tiempo considera tanto actividades en el hogar como en otros ambientes, tales como lo son:

• a)Oficinas;
• b)Escuelas;
• c)Parques;
• d)Centros Comerciales.
  

  La rutina diaria en la pandemia no solo se da en casa

Además, se destaca que tales actividades abarcan un componente importante para el bienestar de los seres humanos: las relaciones sociales (Soares y Salvador, 2020), dado que gran parte de las actividades que desarrollamos a lo largo del día implican el contacto y colaboración con otro ser humano, como por ejemplo:

• Realizar un trabajo en equipo en el trabajo y/o escuela;
  

  Otras actividades como realizar trabajos con compañeros de estudio son comunes

• Practicar un deporte;
• Cocinar.

De esta forma es posible afirmar que la rutina es una organización del tiempo a lo largo de nuestra vida diaria, que abarca una serie de actividades de distinto tipos que nos permiten satisfacer nuestras necesidades básicas y relacionarnos con otros de forma colaborativa, otorgándonos una sensación de equilibrio en la vida diaria, que contribuye al bienestar subjetivo y físico.

La rutina diaria en pandemia

Actualmente, en el contexto de pandemia por Covid-19, nos hemos vistos obligados a reorganizar nuestra rutina diaria, adaptándola a la situación de confinamiento social existente. Es así, como hemos vivido un cambio de una vida en continuo movimiento y participación en los espacios sociales, laborales y educativos, a una vida cotidiana centralizada en el hogar, llevando a cabo nuestras relacionales sociales y actividades laborales y/o educacionales principalmente por vías virtuales, en contraste con la presencialidad característica de la vida previa al Covid-19, por lo que:

• Las reuniones de trabajo se realizan ahora utilizando Google Meet y/o Zoom;
  

  Google Meet es una de la aplicaciones más usadas en el teletrabajo

• Las clases de la escuela se llevan a cabo a través de Classrooom;
• El contacto con familiares y/o amigos se da principalmente a través de videollamadas.

Este cambio en la rutina diaria ha tenido un fuerte impacto en los individuos y familias (Bonino, 2020), dado que lo virtual se volvió un elemento importante en la vida de las familias e individuos.

A nivel individual, se destaca que el cambio en la rutina diaria, reduciendo los espacios de movilidad y las relaciones sociales presenciales, ha generado en muchos individuos desequilibrio en el sueño y en las practicas alimenticias, como el hecho de facilitar el consumo problemático de alcohol y/o otras sustancias como forma de ocio (Soares y Salvador, 2020). Asimismo, diversas personas relatan sentir angustia y ansiedad, respecto a la situación actual de incertidumbre sobre una posible vuelta a la “normalidad”, así como sentimientos de miedo debido a los números de contagios, lo que potencia la ansiedad y la toma de actitudes irracionales (Quintana y Lozano, 2020).

¿Por qué es útil tener una rutina diaria?

Los efectos negativos mencionados anteriormente, pueden verse reducidos con el diseño de una rutina diaria, dado que esta nos provee una estructura mental para actuar en la cotidianidad otorgando una sensación de estabilidad y equilibrio dentro de un contexto cambiante (Hou, et al., 2020), por lo que tenemos mayor sensación de:

• Organización;
• Descanso;
• Proactividad;
• Entre otros.

De esta forma, se puede afirmar que con una rutina diaria se aumenta nuestra percepción de bienestar, mejorando nuestra calidad de vida.

Recomendaciones para una rutina diaria en pandemia.

En primer lugar, es importante destacar que la rutina diaria debe ser elaborada por la propia persona que la va a ejecutar, con tal de que ésta pueda ejercer su capacidad de libre elección y de control de su propia vida, así como es esencial que la rutina diaria sea flexible, evitando la sensación de cansancio o aburrimiento al realizar todos los días las mismas actividades (Lillo, 2006).

Además, en el contexto actual, para llevar a cabo una rutina diaria que contribuya a nuestra salud mental, se recomienda:

• No aislarse, por lo que es necesario evitar estar más de 8 horas sin hablar con otras personas.
• Definir pequeños objetivos diarios alcanzables (ej: hacer la cama);
• Realizar higiene del sueño, por ejemplo, evitando utilizar teléfonos celulares antes de dormir.
  

  Dormir la cantidad de horas que tú necesitas es primordial

• Establecer momentos del día para la realización de actividades de ocio, desconectándose de las actividades laborales y/o educacionales;
• Realizar pausas activas entre las actividades laborales y/o educacionales (ej: caminar o estirarse entre reuniones o clases);
• Separar horarios específicos para alimentarse al menos tres veces al día, sin realizar actividades laborales y/o educacionales en este momento.
  

  Al menos 3 comidas al día son recomendadas en tu vida

A partir de la incorporación de estas pequeñas recomendaciones en nuestra cotidianidad es posible incrementar de a poco nuestro bienestar subjetivo, cuidando y beneficiando nuestra salud mental, en un contexto adverso como lo es la pandemia por Covid-19.

Entendemos que es difícil organizar una rutina diaria en el contexto de pandemia

Muchas veces aún conociendo los beneficios de seguir una rutina, nos resulta difícil elaborar una rutina diaria y tener la motivación de seguirla, en este caso los invitamos a conocer más sobre nuestros servicios.

Referencias:

• Aliano, N. (2021). La reinvención de lo cotidiano en tiempos de pandemia: Aislamiento, usos de la casa y estrategias de ordenamiento de las rutinas en hogares de clase media en Argentina. Revista Brasileira de Sociologia da Emoção, 20(58), 67-81 https://grem-grei.org/wp-conte...
• Barrera, E., Morales, J., Mis, K., Velásquez, L., Aguiar, R., Escobar, S. & Lopéz, Y. (2020). Los efectos del confinamiento por la pandemia de Covid-19 en los núcleos familiares guatemaltecos. Universidad de San Carlos de Guatemala. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfr...
• Bonino, M. (2020). Vivienda y pandemia: Una propuesta metodológica para entender la experiencia del habitar en cuarentena. En Franco, M. & Gottret, A. (eds), Experiencias de la docencia universitaria en tiempos del Covid-19 (pp-179-192). Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. https://www.facilitadores-alfa...
• Lillo, S. G. (2006). Equilibrio y organización de la rutina diaria. Revista Chilena de Terapia Ocupacional, (6), 47-54. https://actascoloquiogiannini....
• Hou, W. K., Lai, F. T., Ben-Ezra, M., & Goodwin, R. (2020). Regularizing daily routines for mental health during and after the COVID-19 pandemic. Journal of Global Health, 10(2). https://www.ncbi.nlm.nih.gov/p...
• Quintana, D. & Lozano, L. (2020). Estrés y ansiedad como respuestas a la cuarentena en época de coronavirus. Revista Neuronum, 6(4), 442-452. http://eduneuro.com/revista/in...
• Soares, L. R. & Salvador, B. M. (2021). Por que (m) saímos de casa? Uma perspectiva não normativa sobre o isolamento social em São Paulo. Revista Brasileira de Sociologia da Emoção, 20(58), 67-81. https://grem-grei.org/wp-conte...

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